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幼儿园游戏活动教案两例
发布时间:2021-03-01 17:17
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本文摘要:幼儿自学要以直接经验为基础,在游戏和日常生活中展开。也就是说,任何活动都要以游戏的形式展开。幼儿园的游戏应该包括体育游戏、音乐游戏、演出也是游戏,语言领域的自学也可以通过游戏展开。例如,推测我是谁等,下面收集了两个游戏活动的案例,供参考。 1.白兔铁环洞活动目标:发展幼儿听信号慢转换方向的能力。活动游戏:参加游戏的人,分为人数多的三个活动两组,第一组和第二组幼儿,每个人手拉手推荐,构成洞穴。 第三组幼儿可以扮白兔。游戏开始后,老师聚集了白兔,牵着手跳着唱。

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幼儿自学要以直接经验为基础,在游戏和日常生活中展开。也就是说,任何活动都要以游戏的形式展开。幼儿园的游戏应该包括体育游戏、音乐游戏、演出也是游戏,语言领域的自学也可以通过游戏展开。例如,推测我是谁等,下面收集了两个游戏活动的案例,供参考。

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1.白兔铁环洞活动目标:发展幼儿听信号慢转换方向的能力。活动游戏:参加游戏的人,分为人数多的三个活动两组,第一组和第二组幼儿,每个人手拉手推荐,构成洞穴。

第三组幼儿可以扮白兔。游戏开始后,老师聚集了白兔,牵着手跳着唱。一二组装洞穴的幼儿也唱歌,一会儿老师突然喊道:狼来了!狼来了!白兔们一起竞争铁环洞,洞不能一个人。

最后是否钻进洞里的人,必须演出节目。这样,第一组和第二组的幼儿相互调整,游戏后展开。老师带幼儿玩游戏,注意安全。

游戏结束后,老师总结了活动。2.跑步比赛活动目标:发展幼儿跑步能力,加强腿力。

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培养幼儿团结合作的精神。活动计划:到达现场画的直线不做起跑线和终点线。活动游戏:老师把幼儿分成两组,分别站在起点线后面,听到信号,老师说跑各组的第一个幼儿开始跑,还跑到终点线,然后各组的第二个幼儿继续跑,跑到终点线,按顺序展开,直到最后一个幼儿跑完活动拒绝:跑完的时候不能走出起跑线。

否则,就不会犯规。注意事项:跑步时注意安全,不要碰撞。


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