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鹿邑贾滩中心学校开展常规检查活动
发布时间:2021-03-01 17:17
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本文摘要:5月8日下午,鹿邑嘉滩中心学校(一中校区)组织者了解课程,积极开展常规检查活动。检查活动坚决决确定两个长度,即每周两次,确定频度的长度的时间,每次三个人协助作战,确定人数的长度的人。 上次是李玉亮等三人,这次是孙秀娟、宁涛、李修文三人。每次活动都要明确目标、焦点、闪光、有效。目标很清楚。 检查目标是三种情况和一种纪律,即课后装载教案、课时实时、板书、课堂纪律等。聚焦点。坚决的问题导向,四公运营,流程公开发表,运营公平,结果审查,分数公正,预防未然,提高质量。 闪闪发光。

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5月8日下午,鹿邑嘉滩中心学校(一中校区)组织者了解课程,积极开展常规检查活动。检查活动坚决决确定两个长度,即每周两次,确定频度的长度的时间,每次三个人协助作战,确定人数的长度的人。

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上次是李玉亮等三人,这次是孙秀娟、宁涛、李修文三人。每次活动都要明确目标、焦点、闪光、有效。目标很清楚。

检查目标是三种情况和一种纪律,即课后装载教案、课时实时、板书、课堂纪律等。聚焦点。坚决的问题导向,四公运营,流程公开发表,运营公平,结果审查,分数公正,预防未然,提高质量。

闪闪发光。时间短,抓住要点,流程慢,工作晕倒,协助作战责任,错误地上课。看到效果。与定期周业务检查、定点轮值通判定课、动态班级视频监视等交织在一起,通常检查入室课程,渗透过程管理,动态手段,动态系统,动态管理,静态心理,长时间态度,明德纪律,质量提高效率,影响深远。


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